Manglende inklusion af handicappede børn på tyske skoler møder hård kritik

I Tyskland går det meget langsomt med inklusionen af handicappede børn, påpeger institut for menneskerettigheder.

Inklusionen af handicappede på skolerne går for langsomt, og Tyskland lever ikke op til FNs målsætning. Foto:
Inklusionen af handicappede på skolerne går for langsomt, og Tyskland lever ikke op til FNs målsætning. Foto: Sebastian Kahnert/dpa


pg/dpa

onsdag d. 7. december 2022 kl. 14:43

Berlin. Det tyske institut for menneskerettigheder, DIMR, opfordrer forbundsregeringen til at omsætte FNs konvention om handicappede til virkelighed på Tysklands skoler.

- Regeringen kan ikke nøjes med at henvise til, at undervisning er delstaternes anliggende, men må tage medansvar for, at så mange børn og unge med handicap bliver undervist på specialskoler, skriver DIMR i sin nye årsrapport, der blev offentliggjort onsdag.

I en repræsentativ rundspørge fra november forklarede rundt regnet en fjerdedel af skolelederne, at de oplevede problemer med inklusion og integration af flygtninge.

Fra skoleåret 2008/2009 til 2020/2021 er andelen af elever på specialskolerne blot faldet fra 4,9 til 4,4 procent. 

DIMR er den uafhængige menneskerettighedsorganisation i Tyskland. Instituttet bliver finansieret af midler fra forbundsregeringen